美国的基础教育制度实行的是联邦、州和地方三级分权制度：

在美国， 没有国立大学， 只有州立大学；没有州立中学，只有城市所在的中学。

学区管理的是公立中小学系统，包括从幼儿园kindergarten到12年级的总共13年的免费教育。但是学区不管私立学校，更不管大学。

相比较公立学校，私立学校一般规模较小，师生比例较低，更关注孩子的个性化教育，从而一般教育质量更高。重视精英教育的一部分富裕家庭，可能会把小孩送到私立学校去。 有些私立名校对学生挑选很严格， 不是家长有钱就可以上。

由于私校学费昂贵，大多数的家长还是把孩子送到公立中小学，因为美国公立中小学教育都免学费，很多公立中小学教育质量也很好。

公立中小学按学区划分，上哪个公立学校完全是由居住的地址决定的。学校不可以因为孩子的成绩优劣或种族原因而拒收。相反的，如果小孩的英语不好，或者有学习障碍， 学校会有一些额外课程安排来帮助这些孩子。

学区的划分跟行政区划不完全一样，学区有自己的边界，是按照教育管理体系运作的独立系统，地域上有的可能与行政区划一致，也有些地方不一致。

比如，你住在A市边缘，你孩子的指定学校可能是你住宅附近的B市的学校，你所属的学区就是B市的学区。

同一条街道，可能前面半段的房子属于一个学区，后面的房子属于另一个学区。一条街面对面的两个房子， 一样的结构大小， 纯粹由于学区的不同，可能价格相差十几万。一个县设几个学区取决于这个县的大小和居民多少。一个城市可能跨几个学区，同一个学区可能跨几个城市。

学区的好坏和该区内房价高低直接关联。

各学区的经费除了靠州或市财政拨款，主要由学区自己支付。学区有权征税，主要是征收学区内居民的财产税，为学区内各中小学配置教育资源。其中房地产税是第一大来源，有些学区还靠商业活动相关的税款来补充。

一个社区建设得好，学校优异，有钱人就会蜂拥而至，房价也水涨船高。这样房地产税收也随之增加，教育经费更加充足。学校财政丰厚了，基础设施和师资水平就自然优良，也就有了良性循环。反之，经济状况差的地区，则会恶性循环。

美国地产税大概在房价的1-3%之间，平均大概是1.4%左右 。

美国的“学区房”是一个大概念，牵涉到购房和选择学区的关系以及美国普通教育的特性。

美国社区有着明显的社会地位之分，富人有富人区，穷人有穷人区，中产阶级也多是选择集中居住。

中产阶级购买住房考虑的因素包括社区环境、社会治安和学区。特别是美国华人，购买住房非常看重学区，比如在美国南加州华人居住集中的多数社区，都是在当地被称之为拥有“好学区”的地区。

由于“好学区”所属的城市基本上是中产阶级和富人居住集中的地区，因此房价相对较高，不过在美国购买学区房可不是一件简单的事情。

在美国买房要熟悉当地社区的情况。好的社区房价虽会偏高，但社会治安好、孩子上学的学区好、房子增值的几率也高。即使中国父母开始在美国买房的目的可能是为了子女教育，但当子女毕业以后，“好学区”的房子相对更容易卖掉，升值空间也最大。

学校注册报名的时候，除了提交出生证明（证明孩子的年龄），免疫接种外，最重要的就是要证明你的住址。

近年来，各种资料的检查越发严格，有的学校申请表格上就写明了学校有权利雇私人侦探来证明表中的地址是你家居住的地方，如果要是造假的话，可以判四年的徒刑。

前一阵有一则新闻，俄亥俄州的一个黑人妈妈造假，送她的女儿去了不属于自己学区的好的公立学校，然后被查出，她被宣判罚款$30000美元，入狱10天，并且保释狱外服刑两年。妈妈为了孩子的前途考虑是情理中的事，可是她还是触犯了法律。学校会派检查人员一大早不辞辛苦地来到注册登记的地址，证实该名学生是否住在这里，人们把这种做法叫：“堵门”。
　　
这样做，学区也有他们的解释，因为每个学区经费都有限，他们也是为了把资源更好地用在服务自己区域的孩子上，而不是被别的区域的孩子“偷”走。

更有甚者，如今一些个别学区，即便是自己学区的学生，注册时也不可能全部录取，原因是名额有限。如果你一定要上这个学校，就在等待名单中静候佳音吧。除非有人退学，或者特殊原因离开，否则，等到一个名额非常困难。

学区的很多高中里，十一年级学生有一半SAT考试在2300分以上，考到满分2400分也为数不少，这样的好消息年年出现，人们都不拿它当新闻了。这些榜上有名的孩子，很多都进入常青藤大学。好学区高中的毕业生也有不少进入加州的名牌大学。

需要注意的是，分数高的学区不一定就是好学区，因为有的时候是家长通过各种补习机构把孩子的成绩推上去的，并不代表学区教育质量一定就有那么高，各位家长还是需要多做调查、谨慎选择。实际上，很多美国家长注重小孩的全面发展， 终生教育，对过度补习的做法有看法。

虽然好学区的学生成绩总体上较高，但上了好学区是不是一定就有利于上好大学， 这是一个有争议的话题。 对于考名牌大学，考藤校，也许著名中学的牌子能有一些帮助。 但对于考州立大学， 则不一定。 

此外， 家长要考虑自己孩子的实际情况。 如基础成绩， 个性， 抗压能力等。在最好的学区里做中等生，不如到中等的学区里做最优等生更扬眉吐气。田忌赛马，要知己知彼，才能达致最佳效果。

美国的地区差异也很大，各州的最好学区也不尽不同，因此，在为孩子考虑入读哪个学区时，以下三个方面需要仔细斟酌。

第一，各州人口组成不同，学区中各种族学生的比例也很不一样。比如中西部及南部各州白人比例非常高，移民群体相对较小，因此当孩子入读这些学校时可能会发现亚裔脸孔十分稀少。与之相反的则是东西两岸，西裔和亚裔群体较大，校园文化也就更多样化。当然，我们很难说哪种情况更好，还是要根据每个孩子自身的能力和性格来做进一步的考量。

第二，学生的毕业走向多是本州或隔壁州的大学。打算拼常春藤的首选东岸，计划上芝加哥大学、西北大学、密歇根大学安娜堡分校的可以考虑五大湖区，青睐加州系统或德州系统的应该直奔这两个州，而对艾默里大学及范德堡大学感兴趣的驻扎南部州就没错儿了。

第三，因为美国各州之间经济水平不同，各州好学区的房价差别很大。中西部及南部一些州的好学区房价要远低于东西两岸，比如中部州的好学区大概20万美金就能搞定，而芝加哥郊区的全10分校区房价则大概是40多万美金，可是到了湾区没有100万美金是拿不下来一套好学区的房子的。

1. Clayton School District

2. Ladue School District

3. Kirkwood R-VII School District

4. Rockwood R-VI School District

5. Parkway C-II School District

6. Webster Groves School District

7. Lindbergh Schools School District

8. Edwardsville Community Unit School District No. 7

9. Pattonville R-III School District

10. Brentwood School District

排名因素：

Alabama，阿拉巴马州：Mountain BrookCity Schools

Alaska，阿拉斯加州：Unalaska CitySchool District

Arizona，亚利桑那州：ChandlerPreparatory Academy

Arkansas，阿肯色州：BentonvilleSchool District

California，加州：Palo Alto UnifiedSchool District

Colorado，科罗拉多州：Aspen UnifiedSchool District

Connecticut，康涅狄格州：Westport SchoolDistrict

Delaware，特拉华州：Caesar RodneySchool District

Florida，佛罗里达州：P.K. YongeDevelopmental Research School

Georgia，佐治亚州：Buford CitySchools

Idaho，爱达荷州：Bliss JointSchool District

Illinois，伊利诺伊州：New TrierTownship High School District No. 203

Indiana，印第安纳州：West LafayetteCommunity School Corporation

Iowa，爱荷华州：Ames CommunitySchool District

Kansas，堪萨斯州：Blue ValleyUnified School District (Overland Park)

Kentucky，肯塔基州：Fort ThomasIndependent Schools

Louisiana，路易斯安那州：ZacharyCommunity Public Schools

Maine，缅因州：Falmouth SchoolDepartment

Maryland，马里兰州：Howard CountyPublic Schools

Massachusetts，马萨诸塞州：Lexington PublicSchools

Michigan，密歇根州：Bloomfield HillsSchools

Minnesota，明尼苏达州：MinnetonkaPublic School District

Mississippi，密西西比州：Pass ChristianPublic School District

Missouri，密苏里州：Clayton SchoolDistrict

Montana，蒙大拿州：Ennis PublicSchools

Nebraska，内布拉斯加州：WestsideCommunity Schools

Nevada，内华达州：Douglas CountySchool District

New Hampshire，新罕布什尔州：SAU 70

New Jersey，新泽西州：Princeton PublicSchools

New Mexico，新墨西哥州：Los AlamosPublic Schools

New York，纽约州：Jericho Union FreeSchool District

North Carolina，北卡罗来纳州：ChapelHill-Carrboro City Schools

North Dakota，北达科他州：North BorderSchool District No. 100

Ohio，俄亥俄州：Indian HillExempted Village School District

Oklahoma，俄克拉荷马州：Jenks PublicSchools

Oregon，俄勒冈州：Lake OswegoSchool District

Pennsylvania，宾夕法尼亚州：Tredyffrin-EasttownSchool District

Rhode Island，罗德岛州：East GreenwichPublic Schools

South Carolina，南卡罗来纳州：Fort MillSchool District

South Dakota，南达科他州：Brandon ValleySchool District

Tennessee，田纳西州：Greeneville CitySchool District

Texas，德州：Eanes IndependentSchool District

Utah，犹他州：Park City SchoolDistrict

Vermont，佛蒙特州：South BurlingtonSchool District

Virginia，弗吉尼亚州：Arlington CountyPublic Schools

Washington，华盛顿州：Bellevue SchoolDistrict

West Virginia，西弗吉尼亚州：MonongaliaCounty Schools

Wisconsin，威斯康辛州：Elmbrook SchoolDistrict

Wyoming，怀俄明州：Sheridan CountySchool District No. 1

*1）学校数量：一般来讲，一个大的学区里会包含从小学到高中的十几所乃至几十所学校，也有的学区因为覆盖区域较小只有两三所；

**2）学生多元化：指的是学生群体中不同种族的比例，若某一种族（多为白人）人数比例过大，那么该校的学生多元化评分就较低。

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