2023年6月16日，周五，阴转多云，21-31度，东风4级，芒种三候1
芒种，“有芒之谷可播种也。”
时值芒种三候，初禾的大小朋友相约插秧。对于我，亲身参与这热火朝天的农活景象，将双脚深深踏入水田，与大地如此亲密接触，已是二十多年前的事了。
小时候，村里小队各家各户互帮互助，这家忙完轮那家，孩子们在田埂上来回奔跑，勤快的会帮忙拔秧苗，正儿八经地帮忙插秧倒是少见的。长大后，村里的稻田越来越少，村民们都嫌种稻管理繁杂，改种大豆。如今，村里各家各户互相帮忙耕种收获的场景几乎消失，田间地头没了孩子们的身影，更别说把脚深深地踏入大地了。值得庆幸的是，我们居住的良渚区域，或许得益于良渚遗址，周边的稻田正在慢慢恢复，使人们“记得住乡愁”，使孩子能看见米饭的来源。尽管如此，周围水稻的耕种大都机械化，能有机会亲身参与劳作、与水稻田亲密接触的机会依然寥寥。因此，得知能下田插秧，小琛和我都非常期待。小琛奶奶曾是种稻能手，回忆往事，诸多感慨。周四晚上，我们一起重温了袁隆平爷爷的故事——《最爱做的事》，初步了解“种稻”的概念和种稻的辛劳。周五，小琛5点半醒来，我们7点20分到达农田。今日天公作美，对我们手下留情，烈日藏进云里，凉风拂过田地，没让我们经历“足蒸暑土气，背灼炎天光”。秧苗从育秧盒里直接捧出，一块一块的，省去了小时候拔秧苗的过程。家长们在田埂上接力，将水稻宝宝们从运输车逐步移至稻田边上。媛媛老师带领大家唱起插秧歌，重温了《悯农》。然后，甩起秧苗、插起秧咯！马叔、村里的老一辈、小琛奶以及鲸鲸姥爷给我们做示范、做指导，他们身上有与土地相处的丰富经验与智慧。年轻父母们也都乐于学习、勤于实践，积极重建与土地的联结，带着孩子们一起，加入一场名叫“插秧”的游戏。我和小琛脱了鞋袜，双脚踩入烂泥巴中，被深深“吸引”，动弹不得，“身陷泥潭”就是这种感觉吧！适应了烂泥巴的吸引力后，小琛的目光移至周边。他发现，这里在冒泡泡，那里有只虫。手伸进田里，出来就带了一副“灰绿色”的泥手套。他开心极了，尽情与泥水相拥。在水田里来去自如之后，他乐此不疲地帮我从远处运秧苗。我小心翼翼地插着秧，两三棵秧苗一组，将其托付于“泥床”。一列结束，再来一列，大地妈妈轻柔温和地抚触，让我们全然专注于当下。水田经大家的一阵翻搅，空气里（甚至全身上下）弥漫着浓烈的厌氧发酵和鸡粪的臭味。然而，却给我们无比真实的感受。这就是农村的生活，这就是稻田的气息。孩子们几乎都变成小泥人，脸上、身上、指甲缝里全都脏兮兮、臭哄哄，但是笑容却更加灿烂，像是太阳的化身。秧苗们可可爱爱，在凉风中摇晃着脑袋，准备开启新的旅程。燕子回家路上，看见机器在其他水田里插秧，感慨道：“我们能下地，真是可贵！每一次活动，不仅我们跟土地的链接更紧了，我们每个人彼此之间也是，这感觉真好。”雅惠老师说，“不假手于他人，双脚深深地与土地连在一起，与孩子真实的劳作。如今，这样的机会少之又少。”我想，等不到稻子成熟，我就会时不时带孩子来田间逛逛、看看，从青涩的小秧苗，到绿油油的稻田，再到沉甸甸的稻穗。晚上，我与小琛重温插秧的过程。问及感受时，他说“水田会吃鞋子，抬不起脚，光脚就没事了。泥巴粘粘的，上面的很温暖，下层凉凉的。”听到他还能分层描述脚感，我很惊讶。这些具有丰富情感和感官印象的真实体验，就像肥沃的土壤，协助孩子孕育人生智慧。芒种，将双脚深深踏入稻田，亲手种下秧苗，也种下一份对土地的关怀，种下一份对粮食的牵挂。