【越民生·读写公益讲堂】对比的力量（3）
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对比的力量 ——兼评五年级程博《西游记》点评人：陈可英
在座的家长记得京剧《白毛女》 中喜儿与杨白劳对唱的一段么？“人家闺女有花戴，爹爹钱少难买来，扯上二尺红头绳，与我喜儿扎起来。”
2009年春晚小品《不差钱》中小沈阳的那句经典幽默台词征服了所有的观众：“你别看我岁数小，但我总结了，其实人这一生可短暂啦，跟睡觉一样地，眼一闭一睁，一天过去了，哈；眼一闭不睁，这辈子就过去了，哈。”
经典的魅力来自于对比。
钱多买花 —— 钱少买红头绳：杨白劳一贫如洗
一闭一睁一天 —— 一闭不睁一辈子：一生短暂
众所周知，一串珍珠项链在黑天鹅绒大衣上会显得更加璀璨夺目，而在白色背景上未必如此了。这就是“对比”产生的作用。如果我们以文学语言来讲，那就是当两种不同的因素被有机地安排在一起，形成一个艺术描写的“焦点”，并抓紧时机对“焦点”进行“淬火”的时候，它们之间的差异以及双方最本质的特征，最大限度地显露出来了。正因为对比方式具有如此强的显现力度，我们常常在写作中建构一种对比的形式。
小朋友都读过寓言《蚊子与狮子》：蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有甚麼力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这麼干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！」蚊子吹?喇叭冲过去，专咬狮子脸上鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网黏住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同强大的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这里就有多重对比：体型大小对比、 体能强弱对比 、较量结果对比， 丰富的寓意就在对比中产出：
弱小的蚊子 勇猛的狮子 对比：智者胜
赢了狮子 输给蜘蛛 对比：骄傲必败
所以我们小朋友在习作中也可以放手运用对比。今晚的两篇文章都有对比：
《美丽的瞬间》中张老师点评到“用自己穿带得多与工人形成鲜明的对比，侧面描写天气冷”。还有首尾对天气感受的对比：
开头“……戴好了二个帽子，围了三层围巾，穿了七件衣服……我冻得想要把头缩进衣服里。”与结尾“……似乎没有了先前嚣张的气势。我没有再想什么，脱下帽子和手套，……突然觉得这个冬天的阳光如此温暖人心。”突出“美丽的瞬间”带来的温暖感。
《落红春城的故事》中丹离城主的前后变化。
接下来我们再带着这样的认识看看程博的《西游记》：
题目要求：介绍一本你最喜欢的书
呈现原文：
《西游记》书，是人类进步的阶梯。在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，无异于大海捞针。我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
暑假里，我共看了两本《西游记》。第一本是图文版，惊心动魄的战斗过程配上栩栩如生的插图，仿佛我就是故事中的人物，正挥舞着兵器奋力战斗，真让我胆战心惊！假想一下，如果我是孙悟空，我会不会被金角大王的紫金葫芦化为一摊脓血？如果我是猪八戒，会不会被红孩儿真的割掉猪耳？真让我倒抽一口凉气。
第二本是大部头原著，原著可比图文版精彩多了，战斗场面描写得淋漓尽致，腾云驾雾，刀光剑影，都十分出彩。勇猛的孙悟空，呆懒的猪八戒，老实的沙僧，他们与诡计多端的妖怪之间的激烈战斗被作者写得生动无比，十分精彩。
《西游记》这本书，给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我真喜欢这本书！
点评：
《西游记》可谓是妇孺皆知、耳熟能详的名著，要介绍好它，可得下一番功夫哦。有两点非常值得肯定：
一是首尾照应，而且紧扣写作要求；
开头：“最好、最喜欢的……非《西游记》莫属了。”
结尾：“……带来了很多快乐……精彩多了，我真喜欢这本书！”
独一无二，当然是之最了。用“真喜欢”收束全文，画了圆满的句号。
其二就是巧用对比，施展无限张力。
文中有两处对比值得品味：选用两个版本《西游记》的比读，突出不同，突出对《西游记》的酷爱。因为图文版：突显的是精美的插图给予的直观享受。相形之下，文字内容被精简压缩，品尝到的是“鸡精”。文字版：突出的是优美的文字赋予的丰富想像，原汁原味，味纯味美。‚是看书与看电视的对比。文字带来的魅力与音像呈现的效果是两种截然不同的享受，比照之下，喜爱之情就溢于言表了。
我只是给程博提了点小建议，起先没有修改：
1、书，是人类进步的阶梯。在茫茫书海中，我喜欢的书太多了，（提到前面，是不是更顺畅？）要挑出一本最好、最喜欢的，无异于大海捞针。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
2、暑假里，我共看了两个版本的《西游记》。第一本是图文版，惊心动魄的战斗过程配上栩栩如生的插图，仿佛我就是故事中的人物，正挥舞着兵器奋力战斗，真让我胆战心惊！假想一下，如果我是孙悟空，我会不会被金角大王的紫金葫芦化为一摊脓血？如果我是猪八戒，会不会被红孩儿真的割掉猪耳？真让我倒抽一口凉气。（带来的不是最后段提到的“快乐”，似乎写你佩服之处更为合情。）
3、第二本是大部头原著，原著可比图文版精彩多了，战斗场面描写得淋漓尽致，腾云驾雾，刀光剑影，都十分出彩。勇猛的孙悟空，呆懒的猪八戒，老实的沙僧，他们与诡计多端的妖怪之间的激烈战斗被作者写得生动无比，十分精彩。
是不是可以添加这样一些内容：譬如故事介绍，精彩段落的点评，人物个性的赏析，让内容丰满，介绍清晰。
刚才程博很迅速地修改了，看：
《西游记》（修改稿）书，是人类进步的阶梯。我喜欢的书太多了，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，无异于大海捞针。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
暑假里，我共看了两个版本的《西游记》。第一本是图文版，惊心动魄的战斗过程配上栩栩如生的插图，仿佛我就是故事中的人物，正挥舞着兵器奋力战斗，真让我胆战心惊！假想一下，如果我是孙悟空，在我大闹天宫时会怎么想呢？当红孩儿不知是我假冒牛魔王时，又会怎么想？如果我是猪八戒，当我吃人生（参）果时，会怎么想呢？（一改，童趣横生了。把“三个想”再换一换，试试。譬如：如果我是孙悟空，在我大闹天宫时会怎样无所畏惧呢？当红孩儿不知是我假冒牛魔王时，又会怎样的沾沾自喜？如果我是猪八戒，当我吃人参果时，会怎样津津有味呢？）
第二本是大部头原著，原著可比图文版精彩多了，战斗场面描写得淋漓尽致，腾云驾雾，刀光剑影，都十分出彩。勇猛的孙悟空，呆懒的猪八戒，老实的沙僧，他们与诡计多端的妖怪之间的激烈战斗被作者写得生动无比，十分精彩。
读了这本书，我的感受是不能象（像）唐僧那样一味地积德行善。在善良的同时，也要有像孙悟空一样的火眼金睛，不然就会被坏人蒙敝（蔽）双眼。比如，唐僧就因为不细心地观察，心里只想着善良，而被白骨精三次差点捉走（一而再、再而三地捉走）。（一添，感受就深了。开卷有益，益处自然是多多益善，就得表达出来。）
《西游记》这本书，给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我真喜欢这本书！
再提个小建议
4、《西游记》这本书，给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，（比较于看电视，突出阅读带给你的快感，这种快感不是可以用“精彩”一言以蔽之的，譬如想象啊，语文的魅力啊，还是有值得开掘之处的）我真喜欢这本书！
程博：你真了不起，在这么短的时间里给修改好了，再静心地修改，文章就能层楼更上！记住阿牛老师说：文章是改出来的！
莎士比亚有一句名言：“一千个读者有一千个哈姆雷特。”说的就是不同的读者从不同的角度解读哈姆雷特的结果。苏东坡也有类似意思的诗句啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”正因为这样，程博小作者通过对比，从不同角度来观照经典名著《西游记》，有理有据地支撑起对之喜爱、膜拜的高度。