【越民生·主题聊聊吧】（4）感受省略号的魅力

如果让我用一句诗来形容省略号，我选择“空山不见人，但闻人语响”。省略号不像引号那样喋喋不休，也不像破折号那样波澜起伏，它好像一位“养在深闺人未识”的少女，蒙着一层神秘的面纱，优雅地生活在标点符号的大家庭里。

同学们，在我们的课文中，有很多意味深长的省略号存在。下面，我们就一起来掀起省略号的面纱，感受省略号的魅力吧.

“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（人教《语文》第十一册《穷人》）

邻居西蒙死了，留下了两个可怜的小生命，善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回家，决定替西蒙抚养这两个孩子。桑娜家里的经济条件原本就不好，一家人只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个孩子，一家人的负担更重了。听到丈夫发问后，桑娜非常紧张，原想说出抱来两个孩子的事，但又顾虑重重，所以说话结结巴巴，在紧急之中用“缝缝补补”搪塞过去。用省略号来表现支支吾吾，将淳朴的善良描绘得淋漓尽致！ 

赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”（人教《语文》第十册《临死前的严监生》）

严监生临死时，把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两个侄子和奶妈猜不透他记挂什么。严监生见侄子和奶妈不明白自己的意思，神情越发焦急，“他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”知夫莫若妻，赵氏心里明白他念念不忘的是那一根点燃的灯草，但在众人面前感到很丢人，觉得无法启齿。用省略号来表现欲言又止，把让人哭笑不得的吝啬刻画得入木三分！ 

那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（人教《语文》第十一册《少年闰土》）

“我”和“往常的朋友”只看到“院子里高墙的四角的天空”，生活的天地非常狭窄，与生活在海边的闰土相比，就像井底之蛙。闰土的生活丰富多彩，刺猹、捕鸟、拾贝、看鱼……引人入胜。这个省略号不仅表示省略了不必要写出来的内容，同时也表现出闰土心里有“无穷无尽的希奇的事”，使人仿佛看到他讲话时滔滔不绝的样子，感受少年闰土的活泼、勇敢、机智和见多识广。用省略号来表现话犹未尽，把那种质朴的纯真描写得活灵活现！

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……（人教《语文》第十二册《凡卡》)

九岁的凡卡被送到鞋店当学徒，挨打、挨冻、挨饿，过着非人的生活。在热闹的圣诞节前夜，凡卡就躲在冰冷的角落里向爷爷哭诉自己经受的种种苦难，哀求爷爷带他回村子。这个省略号代表了他的哭泣、他的控诉。用省略号来表现声泪俱下，把令人落泪的痛苦诠释得感人至深！

简单一个省略号，看似微小，却包容博大内涵；听似无声，却诉说千言万语。美国建筑师罗德维希有一句名言“越少，就越多”，美国著名作家海明威提出的“冰山原则”（即写文章时只表现事物的八分之一），能使作品充实、含蓄、耐人寻味。同学们，省略号的魅力，你们感受到了吗？