庆祝二十大胜利闭幕丨赵蓉晖：加快语言文字事业国际化进程

2022年第6期

迎接二十大，语言文字这十年

多人谈

［编者按］为了迎接中国共产党第二十次全国代表大会，教育部语言文字信息管理司举办了“迎接二十大，语言文字这十年”系列活动。活动内容之一是举办6场名家讲坛，每场邀请多位专家，从理论和实践的角度总结宣传10年来国家语言工作取得的成就，以学术思考创新发展方向。我刊特意请讲坛专家就有关话题撰写短文，分2期刊出，以飨读者，这是第2期。

 本期   嘉宾

赵蓉晖

上海外国语大学教授

加快语言文字事业国际化进程

当今世界是“你中有我、我中有你”的命运共同体，同时也面临着经济、政治、军事、科技、文化等因素复杂交织的状态，考验着人类的智慧，急速推动着全球治理格局的深刻变革。日益走近世界舞台中央的中国比以往任何时代都更需要全面深入地了解世界，这已经远远超出了过去的“参考借鉴”之需，成为当下必不可少的知识前提。近年来中国社会科学追求学术自主的旨趣，就是在知识生产领域努力以平等、自立的态度，建立自己关于世界的知识体系。这其中，当然也包括世界语言知识体系。

回望十年发展成就，中国语言文字事业在国际化发展道路上取得了四大成就：（1）中国语言实践经验引起世界关注和肯定；（2）语言文字事业积极服务国家发展大局，提供支撑保障；（3）中外语言文化交流互鉴形成机制；（4）中国参与全球语言生活治理成效显现。在上述4个领域，中国不仅广泛吸收和借鉴了已有的国内外语言研究成果，同时也向世界贡献了基于中国实践和中国智慧的新知，并在国际国内的语言实践中验证了我们的知识成果。

展望未来，中国将积极推动乃至引领新一轮全球化进程，这对我们的世界知识保障能力提出了更高要求。语言文字事业必然在国际化发展道路上，以更广阔的视野、更全面的知识、更深入的思考、更有力的行动，服务事业长远发展，服务中华民族伟大复兴的历史进程，服务人类的共同发展进步。其中需要经历四大转变：第一，观念转变，要从内向型为主转向内外兼顾，在世界发展的历史和现状中把握语言文字的特点，制定事业发展的战略方针，改变我们对自身定位的局限性；第二，思路转变，要从“请进来”为主转变为更多兼顾“走出去”，要摆脱简单的“中—外”对立思路，把在相互理解基础上开展语言交流合作作为基本工作方略，更重视国际对话、国际传播能力建设；第三，路径转变，从“自己玩”到“大家一起玩”，善用国际规则、国际平台参与全球语言生活治理，发出中国声音，提高中国语言文字事业对世界发展的贡献度、显示度、认可度、话语权，让中国从语言大国转变为语言强国，实现“强国强语”目标；第四，方法转变，要从以往的追随，转为并跑乃至领跑，这对我们的知识储备和发现问题、解决问题的能力提出了更高要求，需要认真反思我们的实际能力和国家战略需求之间的差距，反思我们在视野和创新方面的局限性。

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界语言政策综合资源库建设及比较研究”（15JZD047），“高等学校学科创新引智计划”（B20081）

编排：韩   畅

审稿：王   飙   余桂林

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