辅导员的一天|吴丽花：“我是他们的花姐！”
导语
在大学校园里，有这样一群人，他们亦师亦友，是大学生贴心的引路人，温暖的守护者。他们，就是传言中“两眼一睁，忙到熄灯”的辅导员们。下面，让我们跟随着小编的镜头，一起来看看生科院辅导员吴丽花老师的一天。
吴丽花老师其人
吴丽花老师现任生科院团委副书记、学生科副科长，主持学院团委工作。除了全面负责团委的工作外，吴老师还担任了生科院2014级、2016级共12个班级的专职辅导员。
近年来，吴丽花老师获得第五届江西省高校辅导员职业能力大赛“二等奖”等省级以上荣誉4项、校级以上奖励11项；第二作者发表SCI刊物1篇、参与省级以上课题3项。
吴丽花老师（左三）参加第五届江西省高校辅导员职业能力大赛获“二等奖”。图为我校参赛团队在南昌合影留念。
吴丽花老师生活照
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5月12日
早上8：00
这天清晨，吉安下起了淅淅沥沥的小雨，天气一下子湿润、舒适了很多。按照之前约定的采访时间，我们早早地来到南区学生宿舍28栋。在106房间驻足片刻，就听见吴老师轻柔的声音。她快步向我们走来，并热情地和我们寒暄：“不好意思啊，让你们久等了。”温柔，是小编对吴老师的第一印象。
“哈哈，有点乱，昨晚忙完还没来得及收拾。”吴老师有条不紊地收拾着办公桌，一会儿的功夫，桌子上成堆的文件已经归类码放地非常整齐。小编注意到，简单布置的办公室，墙上还挂着井冈山精神的标语。
收拾好了办公室，吴老师开始了一天忙碌的工作。第一件事是登录QQ。铺天盖地的消息席卷而来，“这还算少的”，吴老师笑着讲到，“学生工作千头万绪，上面一根针，下面千条线。”
8:20
据吴老师介绍，作为辅导员，她承担了所带年级的学生资助、评奖评优、安全稳定、就业指导、心理健康辅导等所有涉及大学生管理的工作。
“现在我得完善一下就业指导课的ppt”，一边说，吴老师一边打开PPT和我们聊起来，“现在上至国家、下到学校，对大学生创新创业工作非常重视。要上好创新创业课，决不能纸上谈兵，更不能观念落伍，所以我经常要上网搜索最新鲜的素材，努力寻找身边的社会资源，争取把这堂课上好。”
9:00-12:00
快到九点的时候，吴老师和小编一起撑伞前往校团委开会。途中，因为早上比较赶而没来得及吃早饭的吴老师顺便在食堂买了包子豆浆，边走边吃，和学生的紧张生活看起来没什么两样儿。
在校团委的会议室，吴老师在会上认真地做笔记，以便更好的把会议精神带回去，传达下去。在去开会之前，小编在办公室看到，吴老师用铅笔认真地在会议资料上勾勾画画，为会议作准备。
一场长达三个多小时的会议后，吴老师又匆匆忙忙地赶往学生食堂。她告诉小编，有学生陷入“网贷”困局，需要和这个学生谈谈，了解一下事情的最新情况。
眼前的学生有点内向，吴老师不得不主动“出击”。吃饭的时候，吴老师和学生一起商量，提出解决方案。谈论到网络诈骗行为，吴老师非常愤慨，细腻的嗓音变得急迫起来。
结束午饭，在回办公室的途中，吴老师和小编讲到，“午饭一般在第一食堂解决，方便约学生一起吃饭，这样也能更好地掌握学生的学习、生活、心理等动态。”
12:50
虽是中午时间，但是吴老师却顾不上午休。
回到办公室，在开会前的这段时间里，生科院的学生干部们轮流和吴老师汇报各自的工作情况，小编站在一旁看得眼花缭乱。
此次会议主要是“五四”评比的交流和总结，吴老师把每一条细则都讲得清清楚楚，并提出执行的意见。
在和吴老师的交谈中，小编了解到，吴老师是理科出身，现在的辅导员工作与自己的学科背景实在是相差甚远，需要掌握教育心理学、思想政治教育、创新创业等各方面的知识。她笑谈，“从2012年来到井大工作，已经5年了，理科出身的我，卖力地学习了不少东西，按照辅导员职业能力标准上的要求来讲，我的辅导员生涯已经属于中级阶段了。”
14:30
“为学生服务，发挥自己的主动性、创作性为学生解决问题。”吴老师这样说。
学生干部会议结束后，有学生前来咨询有关“互联网+”比赛的事情。吴老师针对每一个细节，都做出了设想和建设性意见。吴老师与学生相谈甚欢，就像是朋友间在轻松的聊天。
学生离开后，吴老师难得地闲了下来。于是，小编感慨起吴老师如此快节奏的工作。吴老师爽朗地回答到，“家庭和工作需要平衡好，当然离不开家人的支持。现在有两个可爱乖巧的宝贝，感觉很幸福。”对于目前的工作状态，她说，“清闲是这样过，累也是这样过，我还是喜欢充实的感觉。”
15:30
和小编聊了一会，各个班的学习委员陆续来到办公室给吴老师汇报考研报班情况。让小编惊讶的是，吴老师不用看记录就把每一个班级的情况都记得清清楚楚，并将每个班考研存在的问题进行了梳理，字里行间，让我们感受到了吴老师严谨认真、大方热情的工作作风。
“辅导员是引导学风、学生健康成长的知心朋友，大学生的人生导师”，吴老师简单对辅导员这个职业做了总结，“我们的最终目的都是希望学生可以变得更好。”
16:10
随后，小编跟随吴老师来到生科院学生会值班室。在和学生干部的交谈中，她问的很细致，听到有趣的事，还不时笑出声来。偶尔我们听到吴老师用吉安普通话讲：“么错么错”，这是她对学生提出增强班级凝聚力的建议表示赞同。
QQ、微信、青年之声、青年之友等各种平台也是吴老师活跃的地方。在这些平台上面，吴老师会为学生解疑答惑。上百条的回答，每一条都是吴老师的精心回复。
16:40
有一位学生干部讲到，“就没有见到吴老师有出去晒太阳的时间。”
快五点的时候，又有学生过来汇报毕业晚会的情况。吴老师询问晚会的节目准备情况，并不时询问晚会的具体细节。期间，又有转专业的同学过来和吴老师谈，吴老师又是一番耐心地指导。
小编问到每天这么多琐碎的事，会不会头疼呢？“没有压力就没有动力，力所能及的帮助每位需要帮助的同学”，这是吴老师给出的答案。
17:40
终于到下班的时间了。为了让神经绷紧的身体放松下来，吴老师会选择打球、快走或者做瑜伽。今天呢，由于天气不好，吴老师就在家里和她的两个小宝贝做起了瑜伽。画面看起来有没有超萌超可爱呢？
跟随着吴丽花老师度过了一天，小编已经身心俱疲，而吴老师却每天都在坚持着这种忙碌而充实的日子。想必，这就是咱们学校辅导员最真实的缩影。像吴老师这样紧张工作的辅导员还有很多，他们默默地做着普通而平凡的工作， 为辛勤工作的所有辅导员老师们点赞！
吴丽花老师语录
1.“我是他们的花姐。”
2.“能够帮助到同学一件小事都是最快乐的事。”
3.“努力提升，用人格魅力感染一届又一届的学生。”
4.“不求学生能够记得自己，只希望自己能够做一个合格称职的老师。”
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编辑：娄文阳 肖良华 邹贺泽琳 陈美妤
审核：郭伟清
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