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优秀教师 | 杨佳蕾：春风化雨有几载，润物无声秀于今
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杨佳蕾：音乐与舞蹈学院舞蹈教师，多次获得“优秀班主任”、“优秀实习指导教师”、“优秀党员”等称号，多次担任舞蹈团指导老师，多次参与课题研究并发表论文，并在比赛中多次取得优异成绩，荣获2021年度优秀教师。
以教为本
创新课堂模式
杨老师始终以教书育人为己任，在课堂中严格要求，在生活中师生互助，这样亦师亦友的相处方式赢得一致好评。对于舞蹈专业的师生而言，舞蹈的编导需要一定的专业素养和创新的思维方式，杨老师通过第一课堂和第二课堂的结合，主张引导学生留心生活细节，将自己对人事物的所思所想通过肢体语言表达出来，再回归课堂编创，课外演出，将蕴含其中的意义传递给更多的人，这样的闭环式教学也较好地实现了寓教于乐。
作为一名实践类的专任教师，杨老师始终将课程思政理念贯穿在我的教育教学当中，同时结合我校办学理念与学科的特殊性，探究适合本专业实践类课程的课程思政核心理念，并将其作为教书育人的指导方针，紧密的将思政育人，课程育人，艺术育人相结合，形成闭环式的育人模式，以此为重心开展教学工作。
融爱特教
弘扬“博爱”精神
但更令她印象深刻的，是她感受到了特殊小学的孩子们纯真透明的心灵，作为特师人的她，肩负的使命与担当不由而然地迸发，也急切的希望这份博爱可以像暖阳照进孩子们心灵的窗。孩子们初识时胆怯的招手，熟络后的欢笑，温暖的怀抱……正是孩子们的天真可爱，教师一天工作积压的疲惫也被孩子们悄悄治愈。
树人之责
做好学生引路人
无畏路远
创新进取修其身
杨老师一直给学生灌输“校兴我荣，校衰我耻”的思想。虽然作为一名年轻教师，但她见证了学校的发展和成长，从艺术学院到音乐学院，再到现在的音乐与舞蹈学院，以及未来可能实现的舞蹈学院，学校十年的卓越发展，师资力量的壮大，学生的进步……能够有幸参与并见证，这对杨老师而言意义非凡。虽然十年之路行之不易，但是和谐温暖的工作环境，教学相长的师生氛围都给予杨老师无限动力。正如春风化雨无数载，润物无声秀于今。
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初心易得，始终难守。杨老师希望在未来的十年，又或是二十年里，学校不断发展壮大，提供更多的交流平台，知名度不断提高。而对于杨老师自己，会始终坚守自己的初心，以满腔的热忱为学校的发展事业添砖加瓦！
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编辑 | 刘紫涵
文记 | 邵绮雯 刘紫涵
审核 | 袁姝
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